我是臨川一中初中直升生甘喬尹，在臨一走過了從初一到高三的六年時(shí)光，從懵懂到成熟，從無知到充實(shí)。今天的我，尤其感激六年來在母校生活的青春時(shí)光。
 
　　這六年中，我都很感激曾帶過我的各位班主任：幽默風(fēng)趣的吳欽林老師、認(rèn)真嚴(yán)格的李兵老師、和藹寬容的周喜昌老師和愛生如子的梅國(guó)福老師。這些班主任都對(duì)我的人生軌跡的明確和矯正起到了不可或缺的作用。仍然記得，剛剛步入臨川一中的校門，是熱情友善的吳欽林老師慢慢教會(huì)我怎么待人處事，也讓我領(lǐng)略到因材施教的智慧，我始終感激他在我懵懂之時(shí)帶我叩響知識(shí)的大門。印象最深的還是陪伴我最后兩年的班主任兼語文老師——梅國(guó)福老師。想起他這兩年來付出的種種，我不免感激滿懷。無數(shù)個(gè)中午，每次我很早來學(xué)校自習(xí)，總能看見梅老師獨(dú)自一人在辦公室工作，為了我們，他連中午的休息都心甘情愿地犧牲。在我因?yàn)檎Z文連續(xù)考差而懷疑自己的時(shí)候，是梅老師安慰鼓勵(lì)我，并向我提供了有效對(duì)策，讓我對(duì)我的語文實(shí)力又燃起了信心。每次我的微小狀態(tài)變化都會(huì)被他細(xì)致觀察出來，談話時(shí)的融洽氣氛和輕松語氣讓我感覺像是和一位知心朋友傾心暢談……
 
　　在臨川一中高三的一年時(shí)光仍歷歷在目：多少次被好友從樓上傳遞到樓下的問候關(guān)心所打動(dòng)，多少次為組員相互砥礪彼此理解而欣慰，多少次因同學(xué)的相互請(qǐng)教鼓舞期待而榮幸，多少次讓自己搖擺的情緒因競(jìng)爭(zhēng)奮進(jìn)的環(huán)境所點(diǎn)燃……還有梅國(guó)福老師生動(dòng)活潑、不失條理的語文課，張文軍老師別具一格、突然襲擊的數(shù)學(xué)課，鄒尉斌老師博古通今、針砭時(shí)弊的英語課，周喜昌老師妙趣橫生同時(shí)極具挑戰(zhàn)性的物理課，付裕龍老師平易近人、嚴(yán)肅與輕松并存的化學(xué)課以及邱志萍老師抑揚(yáng)頓挫、飽含激情的生物課。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我怎能忘記！
 
　　從踏進(jìn)臨川一中到走出臨川一中，臨一在我心中威武雄壯的形象始終沒有變。不管以后身處何處，我都為自己六年青春的歸宿感到榮幸和自豪，是臨一讓我在疾風(fēng)中平穩(wěn)飛行，在暴雨中穩(wěn)健奔跑。
 
　　值此臨別之際，感謝努力奔跑的自己，更感謝種德施惠的母校！
 

作者簡(jiǎn)介：高考總分688分，其中語文128分、數(shù)學(xué)142分、英語142分、理綜276分，獲得清華大學(xué)降低10分錄取資格，現(xiàn)已錄取清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系。
最喜歡的名言：命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙辭。