三年前，一個(gè)胸懷夢想、渴望未來的少年踏進(jìn)了神圣的臨川一中的校門。從此，開始了“逐夢——筑夢——圓夢”的奮斗歷程。

　　三年后，當(dāng)少年走出臨川一中的校門，那一刻，他露出了自豪的微笑，因?yàn)椋簤粢谚T成。

　　無疑，逐夢燕園，就任何一條路而言都會充滿艱辛和挑戰(zhàn)，而選擇了臨川一中，就會在你的心間注滿無窮的斗志。在這里，涌現(xiàn)著層出不窮的高手，隨時(shí)可能將你擊倒，若求勝心切，必然迷失自己，須知，無論你有多勤奮，永遠(yuǎn)還有比你更勤奮的人！在這里，你無時(shí)無刻不會感受到壓力感和緊迫感，被賦予瘋狂的學(xué)習(xí)熱情，一浪高過一浪……這就是每一個(gè)臨川一中學(xué)子的拼搏精神！

　　現(xiàn)在，我如愿以償圓夢北大，回首走過的這段路程，不能不感謝我的父母，他們總是在背后默默地支持我，無論是生活上還是心理上，這給予我強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　與此同時(shí)，我還要感謝可敬的老師們，臨川一中的老師敬業(yè)程度是我前所未見的，可愛的老師們，為了莘莘學(xué)子的未來，甘愿透支生命，奉獻(xiàn)在光榮的崗位上。每天，班主任鄒老師總是和我們同時(shí)到校，直到下晚自習(xí)，一直陪伴著我們。這樣辛苦的歲月，我們才熬了三年，而老師卻近二十年！更讓我們感動(dòng)的是老師一次次的耳提面命、諄諄教誨，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，減輕心理負(fù)擔(dān)，讓我們重新回到正確的學(xué)習(xí)軌道上來。忘不了，李老師上課時(shí)汗水濕透襯衫寫字的背影；忘不了，付老師沙啞著喉嚨為我們生動(dòng)講解習(xí)題的身影；忘不了，彭老師上課輕松而有趣的課堂氛圍；忘不了，吳老師下課時(shí)為同學(xué)們解答疑難的耐心……高三（32）班是一個(gè)整體，每一位同學(xué)都奮力劃槳，在老師們的正確領(lǐng)航下，駛向自己的夢港。猶記得，鄒老師在元旦晚會上高歌的歡樂，付老師在百日誓師大會上豪邁的宣言。那振奮人心、屬于高三的每一刻，都在我的腦海中閃現(xiàn)……感謝老師，感謝32班，讓我無畏地走下去，笑對高考，因?yàn)椋欣蠋焸?，有臨川一中做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！

　　當(dāng)然，最后，也離不開自身的勤奮。我永遠(yuǎn)相信，人要有一股韌勁，一股不能容忍失敗的豪情，一種舍我其誰的霸氣！高三是高中學(xué)習(xí)至關(guān)重要的階段，必須全身心投入，在征服高考的道路上，不達(dá)目的絕不罷休。剛進(jìn)入高三時(shí)，我的學(xué)習(xí)勁頭很高，成績一次次攀升，可天公不作美，在學(xué)校選拔北大自主招生預(yù)備人員時(shí)，我第一關(guān)就被淘汰，痛苦不言而喻。曾以為北大已離我遠(yuǎn)去，但痛苦思量一番后我決定放手一搏，畢竟那是我八年以來的夢想??！在鄒老師的耐心勸導(dǎo)下，我重拾了信心。在墻上貼了兩張北大圖片，床頭也貼了一張。每天起床時(shí)，我會注視著它，心中充滿無窮的動(dòng)力。每晚精疲力竭倒在床上時(shí)，我會用手輕撫床頭的北大圖片，每當(dāng)此時(shí)，我會覺得這一切的付出都是值得的。2008年的最后一晚，我在墻上貼了三句話：“少年壯志當(dāng)拿云，獨(dú)戰(zhàn)高考霸群雄。六月鑄我燕園情！”下注：“北京大學(xué)——必勝！”過春節(jié)時(shí)，我沒有回老家，仍舊留在沒有電視、沒有電腦的臨川家中，每天關(guān)在屋里看書、總結(jié)。百日誓師大會后，我回到家，默默地對自己說：這個(gè)夢，你做了八年，現(xiàn)在，是實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候了！原來，人的潛能是可以不斷被激發(fā)出來的，只要對夢想有著深深的渴望與執(zhí)著，加上一股不服輸?shù)捻g勁，什么困難都可以戰(zhàn)勝！感謝高考，告訴了我這樣一個(gè)人生哲理，我將受用終生。

　　作為臨川一中的一名學(xué)子，我深深地感激母校，是母校造就了我，也成長了我，我將懷著這份感激一直走下去，永遠(yuǎn)不忘自己曾是臨川一中的一員。

　　而今，夢已鑄成，我的燕園情已經(jīng)完結(jié)，我知道，還有許許多多像我一樣的少年，懷揣著美好的夢想，踏上逐夢之旅。祝你們成功！

（本文作者系臨川一中2009年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，高考成績?yōu)?55分，現(xiàn)已錄取北京大學(xué)）