臨川一中久負(fù)盛名，培養(yǎng)出了一大批杰出人才，正因此，在追夢(mèng)路上我慕名而來(lái)。臨川一中讓我從幼稚走向成熟，讓我不斷得以完善，讓我不斷成長(zhǎng)。

　　“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)的征途中，我們很容易忽視忽視精神上的成長(zhǎng)而一味地追求成績(jī)，追求名次，讓自己沉溺在名次成績(jī)的漩渦中無(wú)法自拔。因此，即便你平時(shí)成績(jī)?cè)俸?，若不成長(zhǎng)，高考也難有理想的成績(jī)。不怕老虎的有兩種，一種是初生牛犢，另一種則是熟習(xí)老虎的獵人。高考正像一只兇猛的老虎。我們應(yīng)該當(dāng)獵人而非牛犢，只有熟習(xí)高考才能立于不敗之地。鄒老師曾講過(guò)“水到渠成”，有的東西不能強(qiáng)求，唯有成長(zhǎng)方能讓成功“水到渠成”。

　　在臨川一中，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和空前的壓力，我也有過(guò)迷茫，有過(guò)沉淪，但我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。記得老師曾說(shuō)過(guò)：“從臨川一中走出來(lái)的孩子，無(wú)論到哪都能生根發(fā)芽，枝繁葉茂。”的確，訓(xùn)練與挫折都能讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們鍛造出了一副鋼筋鐵骨。

　　臨川一中的老師們，既是良師，亦為益友。他們?cè)诮虒W(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，還時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生們的狀態(tài)，讓學(xué)生迷途知返，讓學(xué)生更上一層樓！他們充當(dāng)著我們追夢(mèng)路上的引路人，“師傅引進(jìn)門，修行在自身”，自己的領(lǐng)悟與成長(zhǎng)才是關(guān)鍵。

　　“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。”學(xué)習(xí)旅途中平定燥亂不安的心，擺脫糾結(jié)不清的情，勇敢面對(duì)未知的未來(lái)，不為打翻的牛奶而后悔。我們方能一心投入于學(xué)習(xí)，做到高效地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，自然地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法因人而異，不能強(qiáng)求，但學(xué)習(xí)的大方向必須牢牢把握。成長(zhǎng)是一個(gè)艱難的過(guò)程，但我們?cè)谧钇D難的時(shí)候再堅(jiān)持一下，也許柳暗花明，我們將擁有更廣闊的天空！

　　心態(tài)問(wèn)題在高考發(fā)揮上顯得尤為重要，我有16字箴言：“得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然。”擁有良好的心態(tài)，你就已經(jīng)贏了一半，而糟糕的心態(tài)只能讓你的所有努力在高考付諸東流——這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要牢記于心！

　　最后，我要感謝臨川一中給予的良好氛圍，感謝老師們不辭辛勞地默默付出，讓我于追夢(mèng)之路不斷成長(zhǎng)，完成一次美麗的蛻變！希望學(xué)弟學(xué)妹們能站在新的高度，不斷成長(zhǎng)，于高考?jí)粝牖ㄩ_(kāi)！

作者檔案：趙濤，2014屆高三理補(bǔ)02班，高考總分670分，其中語(yǔ)文124分、數(shù)學(xué)139分、英語(yǔ)140分、綜合267分，錄取清華大學(xué)自動(dòng)化（定向航空）專業(yè)。