溪邊井沿，飲得一捧清甜之時(shí),自然不能忘記那始終涌動(dòng)不息的源頭。目光不能到達(dá)的地方，心可以。

案前臺(tái)下，迎來一片廣闊天地之刻，必將感恩那一隅孕育希望的杏壇。腳步要遠(yuǎn)離的地方，心從未。

臨川一中，是閃光的起點(diǎn)，是揮灑青春的舞臺(tái)，是注給力量的加油站，是贈(zèng)你祝福與喜悅的港灣。無疑，它是我眼中最棒的中學(xué)，不僅在于知識(shí)的傳授，更在于人生的見識(shí)與啟迪。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！崩蠋熓菆?jiān)實(shí)的根系。正因?yàn)樗麄兊膼蹗従礃I(yè)、不辭辛勞，學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)安排得到了落實(shí)，我們有了為學(xué)為人的標(biāo)桿榜樣，亦有了充裕的時(shí)間、機(jī)會(huì)來汲取知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)。他們豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣博的知識(shí)，為我們架起橋梁，通往異彩紛呈的大千世界。他們暖心的教育方式，使我們這一路香花彌漫。

猶記彼時(shí)。在接踵而至的模擬考試前，我力不從心，而班主任小峰哥一如既往的鼓勵(lì)、信任支撐我前行。在緊張的課程中，大付用他滿腹金句逗樂全班，卻也曾因我們一字一句的疏忽心急如焚。在蠶食嫩葉聲里，小霞姐身影回轉(zhuǎn)間，美文靚句飄逸成行，“when the going gets tough,the tough get going”等待同學(xué)的背誦與運(yùn)用。當(dāng)洋洋認(rèn)真翻閱資料求證細(xì)節(jié)時(shí)，他不知道和時(shí)事熱點(diǎn)一起印在我們腦海中的是他年輕的笑靨。當(dāng)鄒教授一改往日嬉笑，嚴(yán)肅地講授地理以外的感悟時(shí)，他不知道敬重的種子已悄然萌芽。當(dāng)韓老師費(fèi)盡口舌為我們破解題中陷阱時(shí)，他不知道我們臉上的困惑已在心中綻放成花。

瓦藍(lán)的天覆著赭紅的樓，粉的花樹護(hù)著翠的草坪，凝綠的池水映著曲徑小亭：校園無處不回蕩我們跑步、說笑的聲音。幽雅的環(huán)境，令人舒心，讓人著迷，終卻敵不過端坐教室桌前的篤定?！皻q月不饒人，我亦未曾饒過歲月?！币苍f雀無聲，自習(xí)閱讀;也曾有過被一張?jiān)嚲頂嚻鸬男〔▌?dòng)；也曾因與那個(gè)六月紛紛揚(yáng)揚(yáng)、絢爛多姿的雪的邂逅，百感交集。我們是蓊郁的枝葉，將陽光雨露都裁剪成自己的模樣。與最好的同學(xué)在最美的年紀(jì)相遇相知、同甘共苦于臨一，何須言憾！

飲水思源，臨川憶恩。三年時(shí)光，無論陽春白雪，青菜豆腐，均堪回味。念念不忘，必有回響！

作者簡(jiǎn)介：

余晨珺，臨川一中2015屆高三8班，高考總分618分（其中，語文123分，數(shù)學(xué)149分，英語144分，文綜202分），錄取清華大學(xué)日語系。