轉(zhuǎn)眼已經(jīng)離開臨一快一年了。最近在知乎上看到一個(gè)問題“在臨川一中就讀是一種怎樣的體驗(yàn)”，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出我在臨一學(xué)習(xí)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁提起筆來(lái)，將我這三年的美好時(shí)光訴諸筆端。

        依舊記得三年前的我，初中畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)，在臨一高考輝煌成績(jī)的指引下，懷揣著“清北夢(mèng)”，從家鄉(xiāng)來(lái)到臨川一中，開啟了我的高中生涯。暑假給我留下最深印象就是夏令營(yíng)了。在這里，我結(jié)識(shí)了眾多來(lái)自全省各地的高手，領(lǐng)略了臨一名師們的授課風(fēng)采。在夏令營(yíng)，老師們拋開課本知識(shí)，而是通過諸如宇宙大爆炸等高深有趣的課外知識(shí)勾起我們學(xué)習(xí)的興趣，也正是因?yàn)檫@，我決定了留下，因?yàn)槲抑牢也粫?huì)后悔！

        而臨一的種種也的確讓我從未后悔。

        因?yàn)橛星谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)的老師們。臨一的老師雖然風(fēng)格各異，或嚴(yán)厲，或和藹，或正統(tǒng)，或風(fēng)趣，但是無(wú)不盡職盡責(zé)，以身作則。課堂上，老師們總是竭盡所能地將知識(shí)和方法傳授給我們；下課了，老師們也會(huì)留在教室外面給學(xué)生解答問題；晚自習(xí)，老師們都會(huì)來(lái)到班上，或是備課改卷，或是講解點(diǎn)撥，即便是最基礎(chǔ)的題，他們也總是不厭其煩地講解，直到你聽懂為止。臨一老師還喜歡和同學(xué)們談心聊天，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們出現(xiàn)什么狀態(tài)，便會(huì)主動(dòng)地找人聊天。記得我因?yàn)檎{(diào)皮，先后被康國(guó)強(qiáng)和李向陽(yáng)兩位老師叫出去談過很多次，幫助我調(diào)整狀態(tài)，改變自己，因此才有我現(xiàn)在的成績(jī)。老師們還會(huì)與學(xué)生打成一片，即便直呼老師的外號(hào)，他們也會(huì)笑著應(yīng)一句，絕不會(huì)擺架子。一聲聲“雷哥”“斌哥”“康師傅”“昌哥”乃至“雙槍李向陽(yáng)”“老梅”叫出了我們師生之間親密無(wú)間的關(guān)系。這也是臨一老師與眾不同的地方吧。

　　因?yàn)橛忻繒r(shí)每刻都陪伴我身邊的朋友們。在我剛來(lái)臨一不久想回家的時(shí)候，是我的同桌幫我走出情感的困境，學(xué)會(huì)享受在臨一的每一天，讓我在臨一的日子逐漸變得充實(shí)：課間操一起點(diǎn)歌唱歌吃東西，體育課一起打球，都讓我在臨一很是開心。高二進(jìn)入零班后，本以為會(huì)遇到一群天天埋頭苦讀，不關(guān)心窗外事的同學(xué)，卻欣喜地發(fā)現(xiàn)并非如此。我們?cè)谝黄鸬膬赡昀?，互相吐槽，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快地學(xué)習(xí)玩耍，互相切磋球技。

　　高中三年，有取得好成績(jī)的歡笑，有一時(shí)失落的淚水，但最終還是進(jìn)入清華就讀的喜悅吧！三年前，我背著行囊來(lái)到這里；而現(xiàn)在，我即將背上行囊，帶著母校的記憶和祝福，再次出發(fā)！

　　“多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊。”——感謝有你，臨川一中！

作者簡(jiǎn)介：

吳彧軒，2016屆高三（20）班，高考總分672分（語(yǔ)文114，數(shù)學(xué)144，英語(yǔ)144，理綜270），并獲得清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃優(yōu)秀評(píng)定及40分加分，錄取清華大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。