2015年，高二的我有幸獲得新加坡政府獎學金，前往南洋理工大學就讀。經過一年的學習，我已經預科畢業(yè)，即將步入大學。在揮別母校整整一年之后的今天，我很高興能與大家分享我在南洋一年的見聞與感受。

　　盡管這一年我就讀的是預科，但我們的課程、生活和大學相差無幾。與高中緊湊的課程安排相比，大學的課程安排相當的疏松，每天只有2-4小時的大課（也稱講座）和2-4小時的小課，一天上課時間一般不超過6小時。這時候，合理安排時間的能力變得格外重要?？梢哉f人與人之間的差距，就是在這些自由時間里體現的。在我的預科生活中，我盡最大努力合理地安排了這些自由時間，用于看書學習和運動等提升自我、充實生活的項目，而非虛度光陰。我能夠合理地安排時間，離不開臨川一中對我的教育。是一中培養(yǎng)了我時間管理的能力并深深影響了我，讓我的大學生活變得充實和明朗。

　　我所發(fā)現的另一個有趣的差異是，在大學里，每個人都有不同的短期或長期的個人目標。大學的成績固然重要，但它不再是每個人唯一的追求。除開成績，你可能還會有其他的目標，例如實習、志愿活動、特殊項目等。是否有清晰的短期或長期目標，是一名大學生能否充分利用大學生活的關鍵。所幸的是這種設立個人目標的能力我早已在臨一習得，也相信這是每一位臨一學習都具備的能力。通過不斷設立個人目標，我在預科期間深入自學了Photoshop、After Effects等優(yōu)秀設計軟件，并且完成了半程馬拉松的挑戰(zhàn)。

　　與高中相比，大學更像是一個人的征程，沒有排名，也沒有作為引路人的老師，我們真正能夠依靠的只有自己。身在異國他鄉(xiāng)，我時常會回想起我在臨一的學習生活，想念那些來自江西各地甚至是別省的同學。與新加坡的多元種族、多元文化類似，臨一也像是一個五彩斑斕的世界——來自不同地區(qū)的同學匯聚在一起，共同追逐夢想。那些在臨一度過的緊張又不乏快樂的日日夜夜，定會在每一位臨一學子心中留下不可磨滅的印記。

　　我由衷感激母校對我的培育，感謝這片充滿夢想、充滿機遇的土地。

 
編者按：
作者劉明宇是我校2016屆高二學生，今年被選送參加新加坡SM2項目考試，以優(yōu)異成績考入新加坡南洋理工大學，成為當年撫州市唯一獲此殊榮的學生。