在最初加入國際班的時候，身為一個只知埋頭苦讀的傳統(tǒng)中學(xué)生，我甚至不知道國際班到底是一個什么概念，更不用說其與普通高中班級的區(qū)別。當(dāng)時的我，心里只有一個信念，那就是走出國門，去看一看這個世界。

　　然而，在我來到這個班級的第一天，我就清楚地認(rèn)識到了，一切不像我想象的那么簡單。繁重的任務(wù)一下子幾乎澆滅了我滿腔的熱情，每日兩百個英文單詞是基本，再加上每日的英語課文背誦，聽力練習(xí)，語法訓(xùn)練，甚至其他除英語外的科目也一點兒不敢松懈。更甚者，還需要背下數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這一類學(xué)科里出現(xiàn)的專業(yè)詞匯。一開始，單是那容錯率僅為五個的每日單詞聽寫都壓得我?guī)缀醮贿^氣來，但是漸漸地，我找到了自己背單詞的方法，也慢慢地開始將心態(tài)從假期的放松調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)中。這時，看著手中的單詞越背越薄，英語短文中的生詞也越認(rèn)越少，我感到了一種無與倫比的成就感。尤其最開始TOEFL第一次考試時，甚至連考試軟件都無法熟練操作，分?jǐn)?shù)也只有僅僅六七十分，到最后在閱讀寫作老師Margo的幫助下，一點一點積累更加高級的詞匯和語法的筆記，在聽力老師Amy和外教Paul的幫助下，聽力和口語也是突飛猛進(jìn)。一次次看著成績的上升，最終取得一個令老師和父母都較為滿意的TOEFL成績。

　　當(dāng)然，我們所面臨的難關(guān)絕不僅僅是語言方面的，能讓我們從蕓蕓學(xué)生中脫穎而出的，更是我們的SAT II中數(shù)理化的成績和課外的社會實踐。得益于我們的班主任兼國際部數(shù)學(xué)老師楊老師的幫助和警示，從高一開始，一點點為我們積累數(shù)學(xué)專業(yè)單詞，并且告誡我們數(shù)理化的重要性，循序漸進(jìn)地讓我們接觸美國高中生的習(xí)題，我們班級中的多個同學(xué)包括我本人，最終才能夠取得數(shù)學(xué)SAT II滿分的優(yōu)異成績。而在社會實踐方面，國際部的老師們也都竭盡所能地為我們提供條件和時間，不僅時不時組織集體的活動，而且能夠理解我們，保持著開明的心態(tài)，不只看重學(xué)習(xí)成績，為我們的實踐空出時間。

　　不僅如此，外教們在每年的節(jié)日中都會組織豐富的活動或者表演，我們也從一開始的上臺連話都幾乎說不連貫到最后能夠自如地演講、表演，并且培養(yǎng)了各自獨特的業(yè)余愛好。生活上，也正是因為每一次的SAT考試需要我們獨自去到外地甚至外國，也令我們迅速的成熟獨立了起來，從訂機票、訂酒店，到叫出租車，都需要自己獨立完成。

　　結(jié)束申請季后，所有的同學(xué)都立刻松懈下來，以為可以大玩特玩，然而，我們忘了，我們的目的地是國外的頂尖大學(xué)，那里才是學(xué)習(xí)的開始。事實上，對于美國大學(xué)來說，高中考試的結(jié)束絕對不是意味著努力的結(jié)束，而恰恰是真正學(xué)習(xí)的開始。自此，我們又再次全身心投入到AP Calculus的學(xué)習(xí)中，在微積分老師楊老師的教導(dǎo)下，這一屆的國際班也獲得了包括我本人在內(nèi)的五人滿分，并且大部分同學(xué)取得至少四份的優(yōu)異成績。相信在AP考試上，我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績也能夠在大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中得到延續(xù)。

　　最后，感謝臨川一中最大限度地幫助支持我們，并且給了我們一個圓留學(xué)夢的機會，希望終有一天我們也能夠回到祖國回報母校。

作者簡介：

楊帆，是一名臨川一中國際班的2016屆畢業(yè)生，目前已被US NEWS上全球排名前二十的美國加州大學(xué)圣地亞哥分校，以TOEFL 104分（滿分120分），SAT I 2060分（滿分2400分），SAT II 2250分（滿分2400分），AP Calculus 5分（滿分5分）的成績錄取。