83屆 孫強
 

李老師：

　　值此新春佳節(jié)之際，請允許學生向老師及您的家人致以節(jié)日的問候，并祝福您闔家快樂，萬事勝意！

　　真是歲月如梭，光陰似箭。不知不覺離開臨川一中已近二十年了。學生自己也已是中年了。對學生來說，這幾十年來由于學習、工作上的關系，在一定程度上可以說是輾轉多處，有許多非常美好的回憶。然而最令學生難以忘懷的卻是高中時代的那段時光。想當初學生自撫州轉入臨川一中，被編入老師班上時，起初頑性甚重，終日不思學習，學習成績及表現(xiàn)各方面均不如人意，也給老師添了不少麻煩。然而正是在老師的嚴格要求和熱情鼓勵下，學生畢業(yè)時雖未能取得優(yōu)異的成績，但與學生當初相比，在各個方面卻是有了大的飛躍。使自己能有進入具有良好學風的廈門大學求學的機會。更重要的是，學生是在高中時代培養(yǎng)出了對學習的興趣及求進取求完善的精神。這種精神貫徹到學生至今的學習和工作之中，使學生受益匪淺。在此，學生衷心感謝老師給予過我的敦敦教誨和熱情幫助。

　　想想已多年未與老師聯(lián)系，幾番回鄉(xiāng)又都是來去匆匆，均未能去拜望老師，敬請原諒！昨日跟家里電話聯(lián)系祝賀新年時，得知老師今年開春之際，擬召集原臨川一中高三（4）班83屆校友召開班會。作為您的學生，我本該赴會聆聽老師的教誨，并向老師和同窗學友匯報近況，怎奈學生遠離故土，又加上工作繁忙，實在無法抽身回母校。因此，欲借此信向老師匯報學生的近況，并懇請老師轉達我向到會同窗的問候和衷心祝福之意。

　　老師可能已經(jīng)知道，我是1997年底由中日科技交流項目并爭取到日本政府獎學金資助來日本攻讀博士學位的。經(jīng)半年左右的日語培訓后，98年4月正式入日本東北大學研究生院生物學專業(yè)環(huán)境生物學方向?qū)W習。研究方向主要是環(huán)境條件對植物生長發(fā)育的調(diào)控。東北大學位于日本東北部的仙臺市。魯迅先生曾就讀過的東北高等醫(yī)學?？茖W校即為東北大學東部的前身。東北大學是日本原帝國大學之一，在日本排名第三，僅次于東京大學和京都大學。在校中國留學生就有700人之多。該校各方面均相當好，學風也非常嚴謹，教授水平高，大多在國際上都有相當?shù)闹取Ｎ业闹笇Ы坦倬褪瞧渲械囊晃弧Ｕ驗槿绱?，該校對在校學生學術上的要求非常嚴格，學生在東北大學度過了極其繁忙又非常充實的三年。作一簡單比較的話，那三年的工作量可與我在廈大十年的工作相當。三年中取得的結果總的來說還是令指導教官滿意，使學生成為指導教授自招收博士生以來，唯一三年按期畢業(yè)取得博士學位的人（日本名牌大字博士生階段學制雖是三年，但真正三年內(nèi)取得學位的人很少，大多都得延長。我所在的研究院的博士生，一般都在經(jīng)歷五、六年的學習后才取得學位。）也正因為指導教授對學生工作還算滿意，故極力挽留并推薦我來現(xiàn)在的研究所繼續(xù)研究工作。

　　自去年4月起，學生被聘為理化學研究所光動力學研究中心先端科學技術項目研究員。研究方向為光生物學，內(nèi)容主要為光環(huán)境條件對植物生長發(fā)育的調(diào)控。理化學研究所為日本政府資助的研究機構，相當于中國的科學院。學術水平在世界相也算是頂尖的，有二名研究人員獲諾貝爾獎。實驗設施先進，研究經(jīng)費也相當充足。學生來所已近一年，各方面工作進展還算順利，也取得了一些成果。希望在今后的工作中取得更大的成績，再向老師匯報。

　　學生估計在日本仍會滯留一段時間，期間若老師在日本有什么需要的話，請與我聯(lián)系，學生定會盡力為之。也請代我向張俊才、陳親希等老師問候。

　　致
　　　遙祝安康！

學生：孫強敬上
2002年2月12日